<<< ОГЛАВЛЕHИЕ >>>


ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ


Заполните пропуски в следующих высказываниях:

  1. Темперамент – это психический механизм, регулирующий ... и временные аспекты реагирования человека на разнообразные жизненные обстоятельства. [см.]

  2. Люди, принадлежащие разным типам темперамента, отличаются друг от друга по оптимальным для них режимам ... [см.]

  3. Меланхолик характеризуется ... уровнем психической активности,... движений,... утомляемостью..., эмоциональной сензитивностью, преобладанием ... эмоций. [ см.]

  4. Сангвиник характеризуется ... психической активностью,... движений, ... откликается на происходящие события, эмоции преимущественно ... [см. ]

  5. Флегматик характеризуется ... уровнем психической активности,... переключается от одного вида деятельности к другому,... приспосабливается к новой обстановке, чувства и настроения отличаются ... [см. ]

  6. Холерик характеризуется ... уровнем активности,... темпом движений, склонен к ... сменам настроения, подвержен эмоциональным ... [см.]

  7. Центральная проблема психологии личности состоит в том, чтобы найти механизм, который обеспечивает единство ... проявлений человека в отношениях с другими людьми. [см.]

  8. Деперсонализация – психическое нарушение, характеристическим признаком которого является чувство ... собственной личности, сопровождаемое жалобами на трудности описания своего состояния. [см. ]

  9. Личность есть психическое отражение ... социальных ролей, статусов, связей, в которые данный человек включен. [см.]

  10. Характер – это психический механизм, обеспечивающий ... направленности реагирования человека на социально значимые ситуации. [см.]

  11. Одним из первых, кто осознал и четко сформулировал задачу дифференциации темпераментных, характерологических и личностных признаков, был выдающийся отечественный анатом и педагог... [см.]

  12. Для интроверсированного типа характерна фиксация интересов на явлениях ... мира. [см. ]

  13. Импульсивность, инициативность, гибкость поведения, общительность, социальная адаптированность свойственны людям ... типа. [см.]

  14. Если человек принимает ответственность за события, происходящие в его жизни, на самого себя, то говорят о наличии у него ... локуса контроля. [см. ]

  15. Если у человека доминирует склонность приписывать причины происходящего внешним факторам, то это свидетельствует о наличии у него ... [см. ]

  16. При экстрапунитивном типе реагирования ответственность за возникновение фрустрирующей ситуации приписывается ... [см.]

  17. При интропунитивном типе реагирования человек стремится выйти из фрустрировавшей его ситуации за счет изменения ... [см.]

  18. Параметр ... в отношении сознания аналогичен по смыслу параметру чувственности в отношении методики исследования: в обоих случаях речь идет о возможности дифференцировать различающиеся явления. [см.]

  19. Возможность речевой коммуникации предполагает взаимообусловленность процессов ... и ... [см. ]

  20. Осознание объекта становится возможным в результате соотнесения с ним некоторого акта ... [см. ]

  21. На стадии оглушения, которая именуется ..., человек утрачивает способность дифференцировать реакции даже на сильные раздражители. [см. ]

  22. Сумеречное помрачение сознания наряду с дезориентировкой в окружающем характеризуется ..., наличием чувственного бреда, отдельных галлюцинаций. [см. ]

  23. Основной целью аналитической психотерапии является разрешение невротического конфликта за счет удаления из ... патогенных представлений. [см. ]

  24. Основной задачей всех психоаналитически ориентированных методик является достижение ... пациентом самого себя, а основной технической процедурой ... [см. ]

  25. Конкретно-психологический смысл категория самосознания приобретает тогда, когда мы получаем возможность сопоставить оценки индивидных, личностных, индивидуальных и субъективных качеств человека с его ... этих качеств. [ см.]

  26. Имеющиеся в литературе точки зрения на вопрос о соотношении генезиса самосознания и сознания можно обобщенно представить в виде трех позиций.
    Согласно позиции, представителем которой можно считать В.М. Бехтерева ...,
    согласно позиции, представленной Л.С. Выготским и С.Л. Рубинштейном,...,
    согласно мнению И. М. Сеченова ... [см. ]

    Выберите правильный вариант завершения предложения:

  27. В истории психологии сформировались три подхода к пониманию факторов, обусловливающих тип темперамента: ...
    а) гуморальный,
    б) конституционный,
    в) нейродинамический,
    г) френологический,
    д) физиогномический. [см.]

  28. Американский психолог Шелдон выделил ... компонента в структуре темперамента ...
    а) висцеротонический,
    б) соматотонический,
    в) церебротонический,
    г) мезоморфический. [см.]

  29. При характеристике темперамента в качестве параметров жизнедеятельности чаще всего рассматриваются ...
    а) эргичность,
    б) пластичность реагирования,
    в) скорость реагирования. [см. ]

  30. В данные личностных опросников неизбежно вносятся искажения вследствие...
    а) несоответствия интеллектуальных возможностей обследуемых требованиям опросной процедуры,
    б) отсутствия у обследуемых навыков интроспекции,
    в) использования обследуемыми неверных эталонов. [см. ]

  31. Рибо подразделил все характеры на два класса: ...
    а) чувствительные,
    б) апатичные,
    в) практические,
    г) волевые. [см.]

  32. Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым свойственно ...
    а) нарушение потребностно-мотивационной сферы в форме доминирования амбивалентных состояний,
    б) снижение способности к социальной адаптации,
    в) повышенная ранимость.
    [см.]

  33. Рефлекторная активность спинного мозга во время сна ...
    а) не изменяется,
    б) претерпевает определенные изменения. [см. ]

  34. В настоящее время на основе данных электроэнцефалографии сон рассматривается как циклическое изменение мозговой активности, проходящее через ... стадий.
    а) 7,
    6) 5,
    в) 6. [см.]

  35. Нарушение сна, при котором субъект внезапно засыпает, продолжая выполнять автоматизированные действия, и быстро просыпается называется ...
    а) диссомния,
    б) нарколепсия,
    в) сомнамбулизм. [см.]

  36. К параметрам внимания, изученным в экспериментально-психологических исследованиях, относятся ...
    а) концентрация,
    б) объем,
    в) распределение,
    г) переключение. [см.]

  37. Психическое настоящее складывается из ... возникающих впечатлений.
    а) последовательно,
    б) одновременно. [см.]

  38. В качестве особого рода реальности сознание обладает свойствами ...
    а) эвидентности,
    б) сукцессивности,
    в) рефлексивности,
    г) интенциональности. [см.]

  39. Признаками, общими для всех видов помрачения сознания, являются ...
    а) дезориентация в пространстве и времени,
    б) отрешенность,
    в) бессвязность мышления,
    г) амнезия,
    д) галлюцинации. [см.]

  40. В порядке нарастания состояния оглушенности выделяют следующие его ступени ...
    а) сопор,
    б) кома,
    в) обнубилляция,
    г) сомноленция. [см.]

  41. Различают несколько видов сумеречного помрачения сознания ...
    а) бредовое,
    б) брутальное,
    в) амнезия,
    г) амбулаторный автоматизм,
    д) фуга,
    е) сомнамбулизм,
    ж) абсанс. [см.]

  42. При онейроидиом синдроме имеет место ... дезориентировка: причудливая смесь реального восприятия с яркими фантастическими картинами
    а) грезоподобная,
    б) галлюцинаторная. [см.]

  43. При делириозном помрачении сознания имеет место ...
    а) наплыв ярких галлюцинаций,
    б) равномерное угнетение всех функций сознания,
    в) сонливость. [см.]

  44. В состоянии аменции человек утрачивает способность ...
    а) реагировать на внешние раздражители,
    б) воспринимать окружающие предметы,
    в) давать целостную оценку окружающему. [см. ]

  45. Впервые концепция бессознательного психического была разработана ...
    а) Аристотелем,
    б) Лейбницем,
    в) Фрейдом. [см.]

  46. Согласно периодизации возрастного развития Э. Эриксона четвертый кризис развития ...
    а) соответствует игровому периоду,
    б) связан с поисками половой идентификации,
    в) переживается в младшем школьном возрасте. [см. ]

  47. О каком состоянии идет речь в следующих строках Е. Баратынского:
    "Есть бытие, но именем каким
    Его назвать? Ни сон оно, ни бденье;
    Меж них оно, и в человеке им
    С безумием граничит разуменье
    ".
    а) онейроид,
    б) делирий,
    в) аменция,
    г) греза. [см.]



К HАЧАЛУ
Библиотека Фонда содействия развитию психической культуры (Киев)